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【看護学科】看護管理論のオンライングループワークで看護管理者の役割を学修しました

印刷用ページを表示する 2020年9月14日更新

看護管理論は3年次生前期の開講科目で，看護の対象に良質な看護を提供するための「しくみ」となる看護管理（マネジメント）の基礎的知識を学ぶ科目です。
今期は，すべてオンラインでの授業でした。最終回は，「看護管理者の役割」を理解するために，ラベルワークを行いました。学生はカードに書いてある看護師長の役割行動を読み込み，類似したカードを集めて，新たな言葉で看護管理者の役割を命名していきました。グループごとに30～40枚のカードを扱いますが，学生間で意見交換しながら，最後には，全体を特徴づける最終テーマに辿り着いていきました。
学生の感想には「ラベルの内容を理解すると，自然と何のためにそれをするのかを皆で話し合えた」等があがり，集中して取り組めたことが伺えました。また，「レイアウトのやり直しが簡単で，オンラインの方がやりやすかった」と，新たな学修形態に順応している様子も見られました。どのような状況であろうとも，主体的に学び続ける様子を，今後も楽しみにしていきたいと思います。

グループワークの成果1
グループワークの成果2
グループワークの成果3